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(内训)全员员工职业素质提升

方案导言:

全员员工职业素质提升课程培训,内容涉及职业人的四项基本素质,职业化态度,沟通的技巧,流程化管理,时间管理的技能,职场是意志力的较量,对传统做事方式的颠覆----“没有管理”的管理等,旨在使学员掌握全员员工职业素质提升技能和方法。

解决问题:

       如何提高职业人的四项基本素质,职业化态度,沟通的技巧,流程化管理,时间管理的技能?如何使学员掌握全员员工职业素质提升的技能和方法。

落地工具:

               1、 职业化态度(塑造四大积极心态)

    2、职业化素养 (着重培养三大素养)

       3、 职业化技能 (着重提升两大技能)

    4、职业化意志 (着重强化一个意志)

 

内训课程:

        引题

  职业化:21世纪的第一竞争力 (由美伊战争想到的---视频)

  职业化的两个理念

  1、定位理念:做你想做,做你能做,做你该做!

  2、专心理念:向残疾人学什么——专注;案例:邓亚萍、魏敏芝的意志力!

  成为职业人的前提——强烈的动机

  职业人的四项基本素质:职业态度、 职业技能、 职业素养、 职业意志

  第一部分 职业化态度(塑造四大积极心态)

  1、 自信的心态(《水知道答案》、案例:谁用“神药”控制了我)

  (1) 相信自己,创造辉煌

  (2)敢于竞争,获取优势

  (3)建立自信心的训练

  2、责任的心态(案例:发生在奥运会的故事:故事:兔子和猎狗)

  (1)没有借口,只有责任

  (2)用心做事,精益求精

  (3)注重细节,创造价值(案例:“苹果”的成功的密码)

  (4)找到你的价值(案例:稻盛和夫的经营哲学)

  (5)责任者的八项历练:

  3、阳光的心态(案例:百看不厌的《亮剑》)

  (1)心态决定干法

  (2)心态决定活法

  (3)阳光心态的养成(案例:“牛仔大王”是怎么炼成的)

  4、感恩的心态(让父母不为你操心,是最大的孝:案例:25岁前的毛裤;)

  (1)感恩是一种处世哲学,

  (2)感恩是一种生活态度,(案例:为什么老板对你刮目相看)

  (3)感恩是一种道德情操,

  (4)感恩是生活中的大智慧;

  第二部分 职业化素养 (着重培养三大素养)

  1、学习与应用

  (1)学习力——企业生命之根(案例:李嘉诚成功的奥秘)

  (2)学习的目的全在于应用(“你们知道了,但是我们做到了”—韦尔奇)

  (3)学习的最好方法——教给别人(德鲁克所揭示的秘密)

  (4)学习需要日积月累(辨析:荷花池的谜题)

  (5)团队学习力 — 学习型组织建设(归纳:“五多”—— 有效的循环)

  2、沟通与合作

  (1)沟通--团结的利器

  1)沟通创造价值(故事:分橙子的公平)

  2)沟通的三要素(游戏:1+1=3)

  3)有效沟通的“三换”思维

  4)沟通的技巧

  a、下级对上级沟通技巧

  b、平级沟通技巧

  c、上级对下级沟通技巧

  5)有效沟通的工具—“头脑风暴法”

  (2)合作——团队的力量

  1)从“海豚的故事”看团队的力量

  2)团队与群体的区别

  3)实现公司的资源共享

  3、形象与礼仪

  (1)职业化的形象

  a、仪表的规范与训练方法

  b、口才的规范与训练方法

  c、书写的规范与训练方法

  (2)职业化的礼仪

  a、基本社交礼仪

  b、基本职场礼仪

  第三部分 职业化技能 (着重提升两大技能)

  1、流程化管理 (对传统做事方式的颠覆----“没有管理”的管理)

  (1)“执行力”落地难的根本原因(案例:执行力情景再现)

  (2)流程化=标准化+简单化+系统化(流程与ERP的关系)

  (3)流程管理的四大作用(复制能人、解放管理者、消除浪费、提高效率)

  (4)执行力的三大核心流程(人员流程、战略流程、运营流程)

  (5)流程工具的应用(鱼刺图、关联图、PDCA法……)

  (6)流程管理实操案例(案例:房地产管控流程;6S管理;销售管理流程等;)

  2、时间管理

  (1)时间管理的意义

  (2)时间管理的技能

  1) 要事第一(“大石头”理论)

  2) 以终为始(以结果为考虑问题的出发点)

  3)学会拒绝(对付不速之客 )

  4)减少冗长会议(故事:唇印)

  (3)学会制定和分解目标

  (4)“守时”——职业人的第一要求

    引题

  职业化:21世纪的第一竞争力 (由美伊战争想到的---视频)

  职业化的两个理念

  1、定位理念:做你想做,做你能做,做你该做!

  2、专心理念:向残疾人学什么——专注;案例:邓亚萍、魏敏芝的意志力!

  成为职业人的前提——强烈的动机

  职业人的四项基本素质:职业态度、 职业技能、 职业素养、 职业意志

  第一部分 职业化态度(塑造四大积极心态)

  1、 自信的心态(《水知道答案》、案例:谁用“神药”控制了我)

  (1) 相信自己,创造辉煌

  (2)敢于竞争,获取优势

  (3)建立自信心的训练

  2、责任的心态(案例:发生在奥运会的故事:故事:兔子和猎狗)

  (1)没有借口,只有责任

  (2)用心做事,精益求精

  (3)注重细节,创造价值(案例:“苹果”的成功的密码)

  (4)找到你的价值(案例:稻盛和夫的经营哲学)

  (5)责任者的八项历练:

  3、阳光的心态(案例:百看不厌的《亮剑》)

  (1)心态决定干法

  (2)心态决定活法

  (3)阳光心态的养成(案例:“牛仔大王”是怎么炼成的)

  4、感恩的心态(让父母不为你操心,是最大的孝:案例:25岁前的毛裤;)

  (1)感恩是一种处世哲学,

  (2)感恩是一种生活态度,(案例:为什么老板对你刮目相看)

  (3)感恩是一种道德情操,

  (4)感恩是生活中的大智慧;

  第二部分 职业化素养 (着重培养三大素养)

  1、学习与应用

  (1)学习力——企业生命之根(案例:李嘉诚成功的奥秘)

  (2)学习的目的全在于应用(“你们知道了,但是我们做到了”—韦尔奇)

  (3)学习的最好方法——教给别人(德鲁克所揭示的秘密)

  (4)学习需要日积月累(辨析:荷花池的谜题)

  (5)团队学习力 — 学习型组织建设(归纳:“五多”—— 有效的循环)

  2、沟通与合作

  (1)沟通--团结的利器

  1)沟通创造价值(故事:分橙子的公平)

  2)沟通的三要素(游戏:1+1=3)

  3)有效沟通的“三换”思维

  4)沟通的技巧

  a、下级对上级沟通技巧

  b、平级沟通技巧

  c、上级对下级沟通技巧

  5)有效沟通的工具—“头脑风暴法”

  (2)合作——团队的力量

  1)从“海豚的故事”看团队的力量

  2)团队与群体的区别

  3)实现公司的资源共享

  3、形象与礼仪

  (1)职业化的形象

  a、仪表的规范与训练方法

  b、口才的规范与训练方法

  c、书写的规范与训练方法

  (2)职业化的礼仪

  a、基本社交礼仪

  b、基本职场礼仪

  第三部分 职业化技能 (着重提升两大技能)

  1、流程化管理 (对传统做事方式的颠覆----“没有管理”的管理)

  (1)“执行力”落地难的根本原因(案例:执行力情景再现)

  (2)流程化=标准化+简单化+系统化(流程与ERP的关系)

  (3)流程管理的四大作用(复制能人、解放管理者、消除浪费、提高效率)

  (4)执行力的三大核心流程(人员流程、战略流程、运营流程)

  (5)流程工具的应用(鱼刺图、关联图、PDCA法……)

  (6)流程管理实操案例(案例:房地产管控流程;6S管理;销售管理流程等;)

  2、时间管理

  (1)时间管理的意义

  (2)时间管理的技能

  1) 要事第一(“大石头”理论)

  2) 以终为始(以结果为考虑问题的出发点)

  3)学会拒绝(对付不速之客 )

  4)减少冗长会议(故事:唇印)

  (3)学会制定和分解目标

  (4)“守时”——职业人的第一要求

  第四部分 职业化意志 (着重强化一个意志)

  1、职场是意志力的较量(视频分享:俞敏洪关于意志力的演讲)

  2、压力管理

  (1)压力的辩证作用

  (2)压力的“度”

  3、受挫力的锤炼

  (1)辩证认识挫折(张海迪的故事——为什么残疾人反倒能成功)

  (2)受挫力的心理训练

  4、坚持的力量(案例:撞钟的启示)

  结语:

  信心、细心、用心、恒心,——成功者“四心”,一个都不能少!

  1、职场是意志力的较量(视频分享:俞敏洪关于意志力的演讲)

  2、压力管理

  (1)压力的辩证作用

  (2)压力的“度”

  3、受挫力的锤炼

  (1)辩证认识挫折(张海迪的故事——为什么残疾人反倒能成功)

  (2)受挫力的心理训练

  4、坚持的力量(案例:撞钟的启示)

  结语:

  信心、细心、用心、恒心,——成功者“四心”,一个都不能少!

师资阵容:

展示照片:

客户评价:

      本课程培训,使职业人的四项基本素质,职业化态度,沟通的技巧,流程化管理,时间管理的技能有了较大提高,收益很大。
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